|
|
|
Для писем
|
|
АКЦИИ
Казахстанско - Российское сообщество учителей
на постоянной основе проводит Акции.  |
|
Зима!
 Снеговик письмо шлет другу: «Я тебе желаю вьюгу… |
|
Серченя Марина
Конкурс выразительного чтения  |
|
|
| Главная » Файлы » Русский язык |
| В разделе материалов: 593 Показано материалов: 421-435 |
Страницы: « 1 2 ... 27 28 29 30 31 ... 39 40 » |
 Автор: Синельникова Анна Ивановна, преподаватель русского языка и литературы СШ №45 г.Краснознамёнск Цель: повторить основные сведения о второстепенных членах предложения, обобщить имеющиеся знания о дополнении, сформировать умение правильно определять способы выражения дополнений.
|
|
Автор: Ялоза Алена Владимировна, преподаватель русского языка и литературы БПОУ «Седельниковкое училище №65» Цели и задачи:
|
|
Автор: Куралай Каратаева (Республика Казахстан) Оқытуда қолданылатын әдіс –тәсілдер арқылы оқушылардың сөйлеу тілі дамиды. Талдауға үйренеді.
|
 Статус документа Рабочая программа базового курса по русскому языку для обучения в 4 классе создана на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, программы «Русский язык для I-IV классов» Т.Г.Рамзаевой, утвержденной в 2004 г. приказ МО РФ № 1089 от 05.03.2004. в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования и стандартов 2002г. для специальных классов КРО VII вида. Адаптирована для обучающихся IV класса КРО VII вида, с учетом их ОВЗ.
|
 Автор: Абаркина Елена Владимировна (МОУ «Верейская СОШ») Цель. Создать условия для формирования у учащихся представлений о способах проверки безударной гласной в корне; продолжить работу над формированием навыков проверки безударных гласных с помощью подбора родственных слов; содействовать развитию орфографической зоркости и навыкам грамотного письма; способствовать развитию речи, памяти, внимания, мышления.
|
 Автор: Панченко Татьяна Владимировна (БОУ г.Омска "Гимназия № 9") В презентации использован шаблон Комаровского А. Н.. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять. Форма использования может быть как групповой, так и индивидуальной.
|
 Автор: Бабайцева В.В., Беднарская Л.Д.;Егорова А.Ф.;Ерохина Е.Л. Пять рабочих тетрадей по русскому языку. 6-7 класс.
|
|
Автор: Тимина Оксана Валерьевна, учитель русского языка и литературы (ГОУ РК "РЦО", г. Ухта, Республика Коми). Урок в 8 классе по теме "Назывные предложения"
|
|
Автор: Карачкина Татьяна Евгеньевна, учитель. МБ НОУ "Гимназия №48", г. Новокузнецк, Кемеровская область. Способ построения нетрадиционного урока русского языка
|
 Автор: Дюкарева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературы. МБОУ "Средняя общеобразовательная Озерская школа", с. Озерки, Белгородская область. Литературный КВН для 5 класса
|
 Автор: Дюкарева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературы. МБОУ "Средняя общеобразовательная Озерская школа", с. Озерки, Белгородская область. Внеклассное мероприятие по русскому языку "Грамматический бой"
|
 Приметой последнего времени стало повышенное внимание к проблеме целостности влияния на развитие всех сторон личности ребёнка. В связи с этим активизировался, интерес и к проблеме детской одаренности, к организации процесса обучения одаренных детей. В настоящее время проблема одаренности становится все более актуальной.
|
|
Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам наших школ, — это работа со слабоуспевающими учащимися. Слабоуспевающими принято считать учащихся, которые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или те, у которых отсутствуют действенные мотивы учения. Чтобы данная категория учащихся не перешла в разряд неуспевающих, необходима систематизированная работа со слабоуспевающими учащимися. При работе со слабоуспевающими детьми в школе необходимо вести документацию, которой отражается проведенная работа. Предлагаю вам один из вариантов оформления папки-портфолио работы со слабоуспевающими учениками, которая разработана учителями нашей школы.
|
 Автор:Темиргалиева Бакытгуль Шабдановна, Астана қаласы № 51 мектеп – гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғлімі. "Қазақта кім білмейді Біржан салды, ағызған қызыл тілден "
|
|
Автор: Тамилина Людмила Николаевна, учитель (МБОУ "СОШ №5", г. Инта, Республика Коми) Статья из опыта работы: советы родителям и молодым учителям. Можно использовать на родительском собрании.
|
- Филолог
- Filolog.org
|
|