|
|
|
Для писем
|
|
АКЦИИ
Казахстанско - Российское сообщество учителей
на постоянной основе проводит Акции.  |
|
Зима!
 Снеговик письмо шлет другу: «Я тебе желаю вьюгу… |
|
Серченя Марина
Конкурс выразительного чтения  |
|
|
| Главная » Файлы » Русский язык |
| В разделе материалов: 593 Показано материалов: 406-420 |
Страницы: « 1 2 ... 26 27 28 29 30 ... 39 40 » |
 Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс. 
|
 Автор: Железнякова Ольга Александровна, учитель МОУ СОШ № 1 пос. Селижарово Тверской области Предмет: Обучение грамоте
Класс: 1 класс Тема: Буква ь. Мягкий знак – показатель мягкости согласного на письме (1-ый урок из 2 интегрированных уроков обучения чтению и письму) Базовые учебники: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина «Букварь»; О. В. Пронина «Прописи» часть 5
|
 Автор: Машихина Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы. БОУ ВМР "Мегорская СОШ", с.Мегра, Вологодская область. Разработка внеклассного мероприятия по русскому языку для 5-7 классов
|
|
Автор: Молчанова Анжела Михайловна (Муниципальное общеобразовательное учреждение Обшаровская общеобразовательная средняя школа №2 Приволжского района Самарской области) Цели:
Образовательные: повторение и обобщение изученного по теме, закрепление навыка употребления односоставных предложений, умения определять их вид, отличать односоставные предложения от неполных; повторение правил орфографии; Развивающие: развитие логического мышления, образного мышления и речи ; Воспитательные: воспитание культуры речи, любви к родному языку.
|
|
Автор: Самиева Айна Алтаевна (г.Актобе Республика Казахстан) Цель:
1. проверка знаний, умений, навыков по изученной теме; 2. проверка умений определять значения, способы и последовательность присоединения нескольких придаточных к главному; 3. повторить виды синтаксического разбора предложений.
|
 учитель начальных классов МБОУ "Основная общеобразовательная школа № 8" Россия, г. Кашира Московской области Тренажёр предназначен для закрепления знаний по теме "Род имён существительных" Имеет авторское звуковое сопровождение.
|
|
учитель начальных классов МБОУ "Основная общеобразовательная школа № 8" Россия, г. Кашира Московской области Интегрированный урок (русский язык, окружающий мир) рассчитан на учащихся 2 класса. Путешествуя с мультипликационными героями - Смешариками, учащиеся закрепляют правило правописания парных согласных в корне и узнают о производстве хлебобулочных изделий. Имеет презентационное сопровождение. Цель: проверка усвоения материала по теме «Правописание слов с парными согласными на конце» на основе творческих заданий. Познакомить учащихся с производством хлебобулочных изделий.
|
|
учитель начальных классов МБОУ "Основная общеобразовательная школа № 8" Россия, г. Кашира Московской области "Имена прилагательные. Февраль – месяц метелей и вьюг" Русский язык + окружающий мир. 1 класс.
Цель: создание условий для ознакомления обучающимися с существенными признаками имени прилагательного как части речи, получения представлений о характерных признаках зимы в неживой природе.
|
|
Автор:Максименко Наталья Сергеевна (Казахстан, Алматинская область, город Сарканд) Повышение качества знаний учащихся на уроках русского языка и литературы посредством использования информационно-коммуникационных технологий. Широкие возможности открывают сегодня информационные технологии и перед учителем, и перед учениками. Но только разумное сочетание ИКТ и традиционных методик позволяет достигать высоких результатов в обучении.
|
 Данная тема реализуется в учебной программе "Практика выполнения тестов по русскому языку" и состоит из конспекта занятия, презентации педагога и проекта воспитанника. Занятие предполагает использование современных компьютерных образовательных средств.
|
 750 упражнений по русскому языку с ответами для поступающих в вузы - Розенталь Д.Э. 2003г.
|
 Архив с олимпиадными заданиями (22 файла) Все задания взяты с сайта "Современный учительский портал". Материалы качественные, ко многим имеются пояснительные записки, есть ответы почти ко всем заданиям.
|
 Презентация в очень доступной форме помогает учащимся разобраться в особенностях написания сочинений разного типа: описания, повествования, рассуждения.
|
 Обстоятельство. Виды обстоятельств.
|
|
Автор: Стронская Ирина Михайловна 150 тренировочных упражнений по русскому языку для 5 - 9 классов с ответами таблицами и подсказками.
|
- Филолог
- Filolog.org
|
|