|
Для писем
|
|
Главная » Файлы » Литература » Разработки уроков |
| 17.08.2016, 19:27 |
Автор: Черноколенко Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы (средняя школа №3 г.Каражал) Я в своей работе пытаюсь связать фонетическую строну с содержательной. Разбив все стихотворение на согласные и гласные звуки, просчитав количество тех и этих, пытаюсь определить артикуляционный аспект стихотворения, классификацию тех и других. Кроме этого дается полная транскрипция стихотворения. | |
Категория: Разработки уроков | | | |
Просмотров: 1770 | Загрузок: 25 | Комментарии: 1 |
Всего комментариев: 1 | |
Интересная идея, проделана кропотливая работа. Тема меня заинтересовала, так как я с такой точки зрения на уроках поэзию Бальмонта я не рассматривала. Но мне работа показалась незавершённой. В исследовании не представлена заявленная классификация согласных и гласных звуков. Был простой подсчёт звуков. Элементы классификации появились позже. К сожалению, есть ошибки как в транскрипции, так и в пунктуации текста. При внимательном чтении они легко исправляются.
Цитировать
[1]
kucherenkonataliy
(17.08.2016 21:08)
| |